{"id":8320,"date":"2026-03-28T08:03:57","date_gmt":"2026-03-28T01:03:57","guid":{"rendered":"https:\/\/ruangjumad.pro\/?post_type=dokumen&#038;p=8320"},"modified":"2026-04-02T08:21:11","modified_gmt":"2026-04-02T01:21:11","slug":"se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah","status":"publish","type":"dokumen","link":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/","title":{"rendered":"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Poin-Poin Penting :<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1. Latar Belakang<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pembelajaran tatap muka (PTM) adalah pendekatan <strong>utama<\/strong> untuk menghadirkan pengalaman belajar yang mendalam dan mencegah <em>learning loss<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li>Sekolah wajib membangun lingkungan belajar yang kondusif, aman, nyaman, dan berkelanjutan.<\/li>\n\n\n\n<li>Mengintegrasikan praktik efisiensi sumber daya, konservasi energi &amp; air, serta transportasi ramah lingkungan sesuai kapasitas sekolah.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2. Maksud dan Tujuan<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Maksud<\/strong>: Seluruh sekolah melaksanakan PTM penuh untuk optimalisasi capaian belajar dan penguatan karakter.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Tujuan<\/strong>: Memberikan acuan jelas bagi sekolah, dinas pendidikan, dan pemangku kepentingan.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3. Ruang Lingkup<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Surat Edaran ini mengatur:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Pelaksanaan PTM sebagai pendekatan utama.<\/li>\n\n\n\n<li>Penguatan pendidikan karakter melalui pembiasaan nilai positif.<\/li>\n\n\n\n<li>Gerakan <strong>Indonesia ASRI<\/strong> (Aman, Sehat, Resik, Indah).<\/li>\n\n\n\n<li>Gerakan hemat energi dan air.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4. Kewajiban Utama Sekolah (Isi Edaran)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kepala Dinas Pendidikan Provinsi\/Kabupaten\/Kota wajib mendorong dan memfasilitasi sekolah untuk:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Melaksanakan PTM secara penuh<\/strong>, terencana, interaktif, dan berpusat pada murid.<\/li>\n\n\n\n<li>Murid hadir dengan <strong>disiplin, tanggung jawab<\/strong>, dan kesadaran karakter.<\/li>\n\n\n\n<li>Orang tua\/wali aktif mendukung (pendampingan di rumah + koordinasi rutin dengan guru).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Penguatan Karakter<\/strong> melalui pembiasaan:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat<\/strong>: bangun pagi, beribadah, berolahraga, makan sehat, gemar belajar, bermasyarakat, tidur cepat.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pertemuan Pagi Ceria<\/strong> (minimal 2x seminggu): senam pagi, nyanyi Indonesia Raya, berdoa bersama.<\/li>\n\n\n\n<li>Gerakan kepanduan dan ekstrakurikuler.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Program Makan Bergizi Gratis (MBG)<\/strong>: makan bersama untuk tanamkan disiplin, gotong royong, saling menghargai, pola hidup sehat.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gerakan Indonesia ASRI<\/strong>:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Aman<\/strong>: lindungi spiritual, fisik, psikologis, sosiokultural, dan keamanan digital (sesuai Kepmen Dikdasmen No. 17 Tahun 2026).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sehat<\/strong>: PHBS (cuci tangan, makanan sehat, jamban bersih, olahraga rutin, pemberantasan jentik nyamuk, Kawasan Tanpa Rokok, pemantauan kesehatan).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Resik<\/strong>: piket kelas, kerja bakti, buang sampah pada tempatnya, tempat sampah terpilah, 3R (reduce, reuse, recycle).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Indah<\/strong>: penataan taman &amp; ruang terbuka hijau, rapihkan kelas &amp; fasilitas, budaya antre &amp; tertib, edukasi estetika &amp; keberlanjutan.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gerakan Hemat Energi dan Air<\/strong>:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gunakan transportasi ramah lingkungan (jalan kaki, sepeda, angkot, carpool).<\/li>\n\n\n\n<li>Matikan lampu, AC, kipas saat tidak dipakai.<\/li>\n\n\n\n<li>Maksimalkan cahaya &amp; ventilasi alami.<\/li>\n\n\n\n<li>Pasang pengingat hemat energi.<\/li>\n\n\n\n<li>Hemat air, tutup keran, perbaiki kebocoran, edukasi konservasi.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">5. Pemantauan<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dinas Pendidikan Provinsi\/Kabupaten\/Kota wajib melakukan pemantauan dan pengawasan berkelanjutan.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">6. Penutup<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sekolah diharapkan melaksanakan dengan penuh tanggung jawab dan berpedoman pada ketentuan yang berlaku.<\/li>\n\n\n\n<li>Tembusan: Menteri Dalam Negeri, Gubernur, Bupati\/Wali Kota.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Tanggal Terbit: 27 Maret 2026 <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Ditujukan kepada: Kepala Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten\/Kota seluruh Indonesia Berlaku untuk: Seluruh sekolah jalur formal (PAUD, SD\/SMP\/SMA\/SMK, dan sederajat). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Sumber Resmi: jdih.kemdikdasmen.go.id (Surat Edaran Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"template":"","class_list":["post-8320","dokumen","type-dokumen","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t<!-- All in One SEO 4.9.10 - aioseo.com -->\n\t<meta name=\"description\" content=\"Poin-Poin Penting : 1. Latar Belakang Pembelajaran tatap muka (PTM) adalah pendekatan utama untuk menghadirkan pengalaman belajar yang mendalam dan mencegah learning loss. Sekolah wajib membangun lingkungan belajar yang kondusif, aman, nyaman, dan berkelanjutan. Mengintegrasikan praktik efisiensi sumber daya, konservasi energi &amp; air, serta transportasi ramah lingkungan sesuai kapasitas sekolah. 2. Maksud dan Tujuan Maksud:\" \/>\n\t<meta name=\"robots\" content=\"max-image-preview:large\" \/>\n\t<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/\" \/>\n\t<meta name=\"generator\" content=\"All in One SEO (AIOSEO) 4.9.10\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:locale\" content=\"id_ID\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:site_name\" content=\"-\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:title\" content=\"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter -\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:description\" content=\"Poin-Poin Penting : 1. Latar Belakang Pembelajaran tatap muka (PTM) adalah pendekatan utama untuk menghadirkan pengalaman belajar yang mendalam dan mencegah learning loss. Sekolah wajib membangun lingkungan belajar yang kondusif, aman, nyaman, dan berkelanjutan. Mengintegrasikan praktik efisiensi sumber daya, konservasi energi &amp; air, serta transportasi ramah lingkungan sesuai kapasitas sekolah. 2. Maksud dan Tujuan Maksud:\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/ruangjumad.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/cropped-ini-logone-web2.png\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image:secure_url\" content=\"https:\/\/ruangjumad.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/cropped-ini-logone-web2.png\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-03-28T01:03:57+00:00\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-04-02T01:21:11+00:00\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:title\" content=\"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter -\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:description\" content=\"Poin-Poin Penting : 1. Latar Belakang Pembelajaran tatap muka (PTM) adalah pendekatan utama untuk menghadirkan pengalaman belajar yang mendalam dan mencegah learning loss. Sekolah wajib membangun lingkungan belajar yang kondusif, aman, nyaman, dan berkelanjutan. Mengintegrasikan praktik efisiensi sumber daya, konservasi energi &amp; air, serta transportasi ramah lingkungan sesuai kapasitas sekolah. 2. Maksud dan Tujuan Maksud:\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/ruangjumad.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/cropped-ini-logone-web2.png\" \/>\n\t\t<script type=\"application\/ld+json\" class=\"aioseo-schema\">\n\t\t\t{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/index.php\\\/dokumen\\\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\\\/#breadcrumblist\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com#listItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/index.php\\\/dokumen\\\/#listItem\",\"name\":\"Dokumen\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/index.php\\\/dokumen\\\/#listItem\",\"position\":2,\"name\":\"Dokumen\",\"item\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/index.php\\\/dokumen\\\/\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/index.php\\\/dokumen\\\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\\\/#listItem\",\"name\":\"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter\"},\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com#listItem\",\"name\":\"Home\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/index.php\\\/dokumen\\\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\\\/#listItem\",\"position\":3,\"name\":\"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter\",\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/index.php\\\/dokumen\\\/#listItem\",\"name\":\"Dokumen\"}}]},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/#organization\",\"name\":\"ruangjumad.pro\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/02\\\/cropped-ini-logone-web2.png\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/index.php\\\/dokumen\\\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\\\/#organizationLogo\",\"width\":600,\"height\":128},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/index.php\\\/dokumen\\\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\\\/#organizationLogo\"}},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/index.php\\\/dokumen\\\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\\\/#webpage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/index.php\\\/dokumen\\\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\\\/\",\"name\":\"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter -\",\"description\":\"Poin-Poin Penting : 1. Latar Belakang Pembelajaran tatap muka (PTM) adalah pendekatan utama untuk menghadirkan pengalaman belajar yang mendalam dan mencegah learning loss. Sekolah wajib membangun lingkungan belajar yang kondusif, aman, nyaman, dan berkelanjutan. Mengintegrasikan praktik efisiensi sumber daya, konservasi energi & air, serta transportasi ramah lingkungan sesuai kapasitas sekolah. 2. Maksud dan Tujuan Maksud:\",\"inLanguage\":\"id-ID\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/#website\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/index.php\\\/dokumen\\\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\\\/#breadcrumblist\"},\"datePublished\":\"2026-03-28T08:03:57+07:00\",\"dateModified\":\"2026-04-02T08:21:11+07:00\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/\",\"name\":\"ruangjumad.pro\",\"inLanguage\":\"id-ID\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ruangjumad.com\\\/#organization\"}}]}\n\t\t<\/script>\n\t\t<!-- All in One SEO -->\n\n","aioseo_head_json":{"title":"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter -","description":"Poin-Poin Penting : 1. Latar Belakang Pembelajaran tatap muka (PTM) adalah pendekatan utama untuk menghadirkan pengalaman belajar yang mendalam dan mencegah learning loss. Sekolah wajib membangun lingkungan belajar yang kondusif, aman, nyaman, dan berkelanjutan. Mengintegrasikan praktik efisiensi sumber daya, konservasi energi & air, serta transportasi ramah lingkungan sesuai kapasitas sekolah. 2. Maksud dan Tujuan Maksud:","canonical_url":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/","robots":"max-image-preview:large","keywords":"","webmasterTools":{"miscellaneous":""},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/#breadcrumblist","itemListElement":[{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/ruangjumad.com#listItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/ruangjumad.com","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/#listItem","name":"Dokumen"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/#listItem","position":2,"name":"Dokumen","item":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/#listItem","name":"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter"},"previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/ruangjumad.com#listItem","name":"Home"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/#listItem","position":3,"name":"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter","previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/#listItem","name":"Dokumen"}}]},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/#organization","name":"ruangjumad.pro","url":"https:\/\/ruangjumad.com\/","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/ruangjumad.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/cropped-ini-logone-web2.png","@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/#organizationLogo","width":600,"height":128},"image":{"@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/#organizationLogo"}},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/#webpage","url":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/","name":"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter -","description":"Poin-Poin Penting : 1. Latar Belakang Pembelajaran tatap muka (PTM) adalah pendekatan utama untuk menghadirkan pengalaman belajar yang mendalam dan mencegah learning loss. Sekolah wajib membangun lingkungan belajar yang kondusif, aman, nyaman, dan berkelanjutan. Mengintegrasikan praktik efisiensi sumber daya, konservasi energi & air, serta transportasi ramah lingkungan sesuai kapasitas sekolah. 2. Maksud dan Tujuan Maksud:","inLanguage":"id-ID","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/#website"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/#breadcrumblist"},"datePublished":"2026-03-28T08:03:57+07:00","dateModified":"2026-04-02T08:21:11+07:00"},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/#website","url":"https:\/\/ruangjumad.com\/","name":"ruangjumad.pro","inLanguage":"id-ID","publisher":{"@id":"https:\/\/ruangjumad.com\/#organization"}}]},"og:locale":"id_ID","og:site_name":"-","og:type":"article","og:title":"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter -","og:description":"Poin-Poin Penting : 1. Latar Belakang Pembelajaran tatap muka (PTM) adalah pendekatan utama untuk menghadirkan pengalaman belajar yang mendalam dan mencegah learning loss. Sekolah wajib membangun lingkungan belajar yang kondusif, aman, nyaman, dan berkelanjutan. Mengintegrasikan praktik efisiensi sumber daya, konservasi energi &amp; air, serta transportasi ramah lingkungan sesuai kapasitas sekolah. 2. Maksud dan Tujuan Maksud:","og:url":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/","og:image":"https:\/\/ruangjumad.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/cropped-ini-logone-web2.png","og:image:secure_url":"https:\/\/ruangjumad.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/cropped-ini-logone-web2.png","article:published_time":"2026-03-28T01:03:57+00:00","article:modified_time":"2026-04-02T01:21:11+00:00","twitter:card":"summary_large_image","twitter:title":"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter -","twitter:description":"Poin-Poin Penting : 1. Latar Belakang Pembelajaran tatap muka (PTM) adalah pendekatan utama untuk menghadirkan pengalaman belajar yang mendalam dan mencegah learning loss. Sekolah wajib membangun lingkungan belajar yang kondusif, aman, nyaman, dan berkelanjutan. Mengintegrasikan praktik efisiensi sumber daya, konservasi energi &amp; air, serta transportasi ramah lingkungan sesuai kapasitas sekolah. 2. Maksud dan Tujuan Maksud:","twitter:image":"https:\/\/ruangjumad.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/cropped-ini-logone-web2.png"},"aioseo_meta_data":{"post_id":"8320","title":null,"description":null,"keywords":null,"keyphrases":{"focus":{"keyphrase":"","score":0,"analysis":{"keyphraseInTitle":{"score":0,"maxScore":9,"error":1}}},"additional":[]},"primary_term":null,"canonical_url":null,"og_title":null,"og_description":null,"og_object_type":"default","og_image_type":"default","og_image_url":null,"og_image_width":null,"og_image_height":null,"og_image_custom_url":null,"og_image_custom_fields":null,"og_video":"","og_custom_url":null,"og_article_section":null,"og_article_tags":null,"twitter_use_og":false,"twitter_card":"default","twitter_image_type":"default","twitter_image_url":null,"twitter_image_custom_url":null,"twitter_image_custom_fields":null,"twitter_title":null,"twitter_description":null,"schema":{"blockGraphs":[],"customGraphs":[],"default":{"data":{"Article":[],"Course":[],"Dataset":[],"FAQPage":[],"Movie":[],"Person":[],"Product":[],"ProductReview":[],"Car":[],"Recipe":[],"Service":[],"SoftwareApplication":[],"WebPage":[]},"graphName":"WebPage","isEnabled":true},"graphs":[]},"schema_type":"default","schema_type_options":null,"pillar_content":false,"robots_default":true,"robots_noindex":false,"robots_noarchive":false,"robots_nosnippet":false,"robots_nofollow":false,"robots_noimageindex":false,"robots_noodp":false,"robots_notranslate":false,"robots_max_snippet":"-1","robots_max_videopreview":"-1","robots_max_imagepreview":"large","priority":null,"frequency":"default","local_seo":null,"breadcrumb_settings":null,"limit_modified_date":false,"ai":{"faqs":[],"keyPoints":[],"titles":[],"descriptions":[],"socialPosts":{"email":[],"linkedin":[],"twitter":[],"facebook":[],"instagram":[]}},"created":"2026-04-02 01:03:58","updated":"2026-04-02 02:00:35","seo_analyzer_scan_date":null},"aioseo_breadcrumb":"<div class=\"aioseo-breadcrumbs\"><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/ruangjumad.com\" title=\"Home\">Home<\/a>\n\t\t<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">&raquo;<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/\" title=\"Dokumen\">Dokumen<\/a>\n\t\t<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">&raquo;<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\tSE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter\n\t\t<\/span><\/div>","aioseo_breadcrumb_json":[{"label":"Home","link":"https:\/\/ruangjumad.com"},{"label":"Dokumen","link":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/"},{"label":"SE Mendikdasmen No. 10 Tahun 2026 : Tatap Muka, Optimalisasi Capaian Belajar dan Karakter","link":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/dokumen\/se-mendikdasmen-no-10-tahun-2026-tentang-pelaksanaan-pembelajaran-tatap-muka-optimalisasi-capaian-belajar-dan-penguatan-karakter-di-sekolah\/"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/dokumen\/8320","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/dokumen"}],"about":[{"href":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/dokumen"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ruangjumad.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8320"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}